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    发表于 2024-4-25 01:14:09 | 查看: 1473| 回复: 0


    为进一步提升家庭教育指导和服务,帮助家长更好地了解孩子,建立良好的亲子关系,营造和谐的家庭氛围,2023年5月8日—6月5日,由斜桥镇妇联主办,斜桥镇中心小学承办的“青蓝万家”家庭教育沙龙活动如期举行。活动由国家二级心理咨询师、婚姻家庭咨询师、海宁市“12355”心灵花园园艺师沈亮老师主讲。斜桥镇中心小学20位家长参加活动。



    第一次活动

    做孩子的人生教练







    第一次开班仪式,由斜桥镇中心小学德育处张雨薇老师主持,斜桥镇中心小学校长许桂华致辞,预祝本次沙龙活动圆满成功。活动初始,沈老师以“陪练”与“教练”的选择,让家长谈一谈自己在家庭中所处的一个身份,打开家长的心扉,在分享交流中让家长们对彼此有了一定的了解。

    随后,沈老师让家长想象自己的孩子30岁会是怎样的人,该怎么走,才能拥有这些优点,同时链接家长的生活经历,生动地告诉家长,成为一个优秀的教练,就要带着理念去生活,无论是积极的还是消极的事情,我们都要抓住这个学习的机会,当面对孩子的一些行为时,不能用成人的判断去给孩子贴上标签,要尊重孩子自己的想法,怀着善意去陪伴孩子。

    整场沙龙活动深入浅出,引人入胜,沈老师风趣幽默的讲解让人深受启发,活动在家长们的分享交流中落下帷幕,家长们纷纷表示收获良多。

    第二次活动

    如何“听”







    在活动开展前,沈亮老师安排了“乌龟和乌鸦”的暖身游戏,既活跃了气氛,又渗透了本次活动的主题“倾听的重要性”。活动正式开始,沈老师请每一位家长提出一个在家庭教育中的困惑。其中一位家长讲述了自己在“孩子的零花钱使用问题”方面的困惑,并阐述了自己在教育过程中所采用的措施。另外的家长在学习单上记录所听到的关键词,然后交流在这个案例中,自己所认为的“非问题”和“问题”。

    接着,沈老师引导家长聚焦:假如从问题入手,你想从哪个方面作为切入点?每一位家长选择一个问题进行交流,表达自己的观点,提出自己的建议。沈老师随机引导,在处理类似问题时,家长作为教练,应给予孩子支配的权利,给孩子合理的建议。

    最后,老师发给每位家长一个“听”字的繁体字,告诉家长,在与孩子沟通时应该用耳朵听、用眼睛看、用心琢磨。活动结束后,家长纷纷表示:自己在平时的生活中,确实没有“认真听孩子说话”,今后一定要转变自己的教育方式。

    第三次活动

    如何“说”









    活动开始之前,沈老师给家长们讲了三个小故事《村头和村西的故事》《抬驴》《穿着溜冰鞋的小狗》,让在场的家长初步感知说话的艺术,以及不同的话语带来的结果也是不同的。

    活动正式开始,沈老师邀请一位家长分享自己近期遇到的困惑,另一位家长做她的小伙伴,帮她解答,其他家长作为观察员记录相关信息。该求助家长提出的困惑是“当孩子想要玩手机游戏时,我该怎么办”。同伴家长通过追问,帮求助家长厘清自己内心关于“孩子玩手机游戏”的理念。其他观察员家长也结合自己的育儿经验给这位家长支招,如:和孩子一起聊关于手机游戏的看法、一起制定玩游戏的规则等。

    沈老师通过观察和梳理,帮助家长们提炼总结:当孩子的想法和我们不一致时,我们应该要通过不断调频,把自己的话语系统调整到和孩子同一个频道,孩子才愿意听。作为家长,要把格局放大,看到的不仅仅是手机游戏,还有孩子的未来,比如他的时间管理能力、与人沟通交往能力、金钱支配能力等。沈老师的话犹如醍醐灌顶,家长们茅塞顿开。

    第四次活动

    家庭会议









    本次活动的主题是“如何召开好家庭会议”。活动开始前,沈老师精心布置了模拟家庭场景,有现场的五位家长扮演家庭中的奶奶、爸爸、妈妈、大宝、二宝的角色。沈老师首先引导每一位家长选择一个家庭中亟待解决的问题,然后从众多问题中选择一个比较共性的问题作为今天家庭会议的议题,即“手机管理”。

    五位家长分别选择了自己想扮演的角色,然后由“爸爸”主持家庭会议,其他“家庭成员”围绕议题展开讨论,发表自己的观点。沈老师和另外的家长作为观察员,观摩整场家庭会议。在家庭会议中,大家畅所欲言,把自己代入所扮演角色的身份和立场,真实地再现了生活场景。

    模拟结束后,沈老师带着大家把刚才的场景进行复盘,查找其中存在的问题:为什么半小时的会议时间到了,最终的家庭成员约定没有成型?在沈老师的引领下,大家发现:虽然说是家庭会议,但依然是“爸爸妈妈”占主导地位,更多的是“爸爸妈妈”在给孩子提要求,孩子在这场会议中没有话语权和决定权,只要孩子一提要求,“爸爸妈妈”就会以“学习才是最重要的”为由,堵住了孩子的嘴。沈老师指出:这样的家庭会议是低效的,形成的家庭约定也是无法长期执行的。

    然后,沈老师现场演示:作为家长该如何确定家庭会议主题、如何营造温馨平等的氛围、如何使家庭会议具有长久的生命力等,并邀请家长再次模拟。家长们按照沈老师的指导再次演练后,发现效果和体验感是完全不一样的。

    第五次活动

    遇见成长









    最后一次活动的主题是“遇见成长”,用连环画的形式对这一期家庭教育沙龙活动做一个总结和梳理。沈老师让每一位家长随机抽取任务,根据任务,画其中一页连环画的内容。完成后,每一位家长根据自己所画内容,接龙讲故事,以及自己对这幅画的解读。沈老师把所有的画片串在一起,制作成了一本完整的绘本。随后,沈老师邀请两位家长分别从家长的立场和孩子的立场来讲这个绘本故事。两位家长的精彩讲述赢得了大家的阵阵掌声。

    接着,沈老师从本次活动引领者的角度向大家解读了这一本绘本。在解读的过程中,沈老师看见了孩子的成长,也看见了家长在这一次活动中的成长,同时也无痕地把前几堂课所学的教育方法和理念巧妙地融合在了讲故事中。最后,每一位家长分别谈了参加这一期家庭教育沙龙活动的收获和感想。

    活动结束后,斜桥镇妇联副主席俞利亚代表镇妇联对本期沙龙活动的圆满完成表示祝贺,俞利亚表示:非常感谢每一位家长的积极参与和学习,也期待家长们能在今后的生活中把这次的学到的理念和方法学以致用,为孩子的成长营造和谐温暖的家庭环境。最后,俞利亚和许桂华为家长们颁发了结业证书,并赠送纪念品。

    教育是一场追光而行的遇见

    遇见,是成长的开始

    成长,是美好的延续

    家庭教育学习

    将一直在路上……

    来源 | 品质斜桥

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