性格内向，情感表达能力较弱，善于表达自己的情感

Dumelty

“情感大师教你：怎样与伴侣沟通愈发顺畅？”

故事人物

李明，一位中年女性，性格孤僻，情感抒发能力较弱。

王丽，李明的父亲，性格内向，擅于抒发自己的情感。

故事场景

一个普通的家庭卧室，白天。

冲突背景

李明和王丽离婚多年，二人性格迥异，沟通方法差别大，致使夫妇间常常形成误解和冲突。

内容构

开头

李明坐在椅子上，手里拿着遥控器，漫无目的地切换着电视频道。王丽则在一旁整理着家务，三人之间的氛围变得有些难堪。李明心中明白，她们之间的沟通问题早已到了不得不解决的地步。

发展

王丽放下手中的活，坐到李明门口，企图打破沉默：“明，我们是不是该说说？”李明心里一紧，他晓得这是迟早要面对的对话，但每次尝试沟通，总是以吵闹告终。

王丽继续说：“我晓得你工作忙，压力大，但我希望我们能有更多的交流，而不是每晚只有沉默。”李明心里五味杂陈，他也想改善关系，但每次话到嘴里，就弄成了吵闹。

顶峰

三天，王丽无意中发觉了李明的日记，上面记录了他对沟通失败的无奈和对婚姻的忧虑。王丽倍感惊讶，原先李明的内心世界这么复杂。她决定采取行动，她报考出席了一个情感沟通的讲堂，希望能找到解决问题的技巧。

讲堂结束后，王丽带着满满的笔记和决心回到家。她约请李明一起学习，但李明的自尊心让他无法接受这些形式。二人的矛盾达到了顶点，李明愤怒地斥责：“你以为上个课才能解决我们的问题吗？”王丽的泪水在眼窝中打转，她倍感前所未有的无助。

结尾

在一次半夜的长谈后，三人总算找到了沟通的突破口。李明开始尝试抒发自己的感悟，而王丽也学会了聆听和理解。她们的关系渐渐回升，尽管过程艰辛，但二人都意识到了沟通的重要性。

李明在日记中写道：“沟通不是一蹴而就的，它须要耐心、理解和不断的尝试。谢谢王丽，她让我明白了，爱，是须要说下来的。”

细节渲染

描述李明在切换电视频道时的恐惧和不安。

王丽整理家务时的悉心和她对家庭的关怀。

对话运用

王丽的直接和坦率：“我们是不是该说说？”

李明的自我保护：“你以为上个课才能解决我们的问题吗？”

情感冲击

王丽发觉日记时的轰动和心碎。

李明在半夜长谈后的释怀和感激。

故事以李明的日记作为结尾，传达了沟通的重要性和爱的力量。通过这对夫妇的故事，读者才能感遭到沟通在婚姻中的重要性，以及面对问题时，双方都须要作出努力和改变。

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