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    发表于 2024-4-26 00:13:21 | 查看: 1582| 回复: 0


    亲子教育活动方案(精选5篇)

    亲子教育活动方案 篇1

    教学目标:

    1、了解元宵节的来历和风俗,知道元宵节是中国特有的节日。

    2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。

    3、体验和大家一起过节的快乐。

    4、体验人们互相关心的美好情感。

    5、愿意参加活动,感受节日的快乐。

    教学准备:

    1、事先联系好小班幼儿,请小班幼儿每人带一盏花灯。

    2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识,并带一盏自制的花灯。

    3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。

    4、米粉、豆沙馅若干。

    教学过程:

    1、引导幼儿了解元宵节的来历和相关民俗。

    引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。

    教师小结:元宵节是中国特有的节日,元宵节这天人们会与家人团聚,包元宵、吃元宵,赏花灯、玩花灯。

    2、教师和幼儿一起包元宵。

    师幼交流包元宵的方法。

    幼儿一起玩包元宵。

    教师提醒幼儿洗干净手,并指导幼儿做元宵。

    3、幼儿玩花灯。

    幼儿欣赏大家带来的花灯。

    教师指导幼儿赏灯,并找出自己喜欢的花灯。

    幼儿到户外玩灯。

    教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯,并一起玩灯,体验活动的快乐。

    亲子教育活动方案 篇2

    教学目标:

    1、乐于参与游戏,体验“元宵灯会”游戏活动的乐趣。

    2、通过律动和打击乐器感应乐曲的拍子和重音。

    3、了解中国传统节日元宵节,欣赏各式各样花灯并创造性地运用肢体动作表现花灯的造型。

    4、让学生了解节日的习俗。

    5、让幼儿知道节日的时间。

    教学准备:

    1、经验准备:幼儿看过有关元宵灯会的录像、图片。

    2、打击乐器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事挂图等。

    教学过程:

    一、故事引导

    “宝宝和爸爸妈妈吃完元宵后,就和爸爸妈妈一起去看元宵灯会。哇!好多灯笼啊!都有些什么灯笼?幼儿观察图片,说出自己看到的龙灯、金鱼灯笼、火箭灯笼等,宝宝看得眼花缭乱。”

    二、习俗活动:认识元宵节和花灯(观看VCD花灯造型)

    为什么会有那么多的灯笼呢?哦,原来是过元宵节啦!元宵节又称“上元节”或“灯节”,在每年农历的正月十五。它是整个春节节庆活动的最后一个高潮,家家户户都热闹庆祝。元宵节的夜晚,小朋友手提灯笼在外面游玩,全国各地也会组织各种活动……(如果提供有关元宵节的视频给幼儿观赏,效果会更好)

    三、肢体花灯造型

    你们今年元宵节看到花灯吗?你们在哪看到花灯呢?(万绿园)你们见过什么样的花灯?能与你的朋友一起做出花灯造型吗?

    1、老师敲鼓(可尝试放音乐),鼓励幼儿尝试随拍子的快慢以及各种步伐行进。

    2、幼儿听音律动,创编单人、双人或多人一组,变化各种花灯的造型。

    (1)单人游戏。

    幼儿听音走一种步伐,听吊镲一声变一种花灯造型,二声变两种造型,多声变多种造型。

    (2)双人游戏。

    幼儿双人听音走另一种步伐,听吊镲一声变一种花灯造型,二声变两种造型。

    (3)多人游戏。

    幼儿多人组合听音变步伐,听吊镲一声变一种花灯造型,二声变两种造型。

    四、感应拍子和重音

    1、欣赏中国民间音乐(元宵灯会)

    这么热闹的元宵灯会,还有一首好听音乐,我们一起听听《元宵灯会》。

    (1)肢体乐器(坐地)

    听音乐的拍子:拍腿(每次重音后换另个地方感应拍子,拍头,肩,脸等)。

    重音时拍地板。(口唱:准备好)

    (2)欣赏后提问:听了这首乐曲有什么感觉?这首乐曲有什么变化?

    (3)引导幼儿认识重音:和前面的音不一样,声音中敲得响的那个音,叫重音。

    (4)感应重音

    2、律动游戏:跳呼啦圈摆造型

    (1)老师示范游戏,并介绍规则。

    (2)分组拿圈。

    (3)听音乐,集体游戏。

    3、大型打击乐器

    (1)推出大鼓。

    (2)教师示范。

    (3)分组拿鼓棒

    (4)练习互敲鼓棒

    (5)配乐演奏

    调孩子分四组,轮流当小组长(组长的任务是带领组员走不一样的步伐)。

    亲子教育活动方案 篇3

    有益的学习经验:

    知道元宵节是中华民族的传统节日,又叫花灯节。了解相关的民俗文化。

    教学准备:

    有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。

    教学活动与指导:

    1.猜谜语:汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题:元宵节。

    2.观看录相元宵节。让幼儿说说从录相中看到了什么。

    3.讲解元宵节的来历和有关习俗。

    让幼儿知道元宵节的主要习俗是吃元宵、点花灯和猜灯谜。元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。点花灯是为了让节日的夜晚明亮,欢快。人们为了增添娱乐的情趣,还在灯上写上谜语,让大家来猜,猜中有奖,非常有趣。这个节日从古代传下来的,现在随着科学技术的进步,花灯的样子越做越多,工艺越来越复杂,每年过节时,各地都有花灯展,鼓励小朋友随家人节日去赏灯。井告诉幼儿电视台届时还要播放相关节目,请大家注意收看,体验全家一起过节的乐趣。

    3.请幼儿观看传统花灯的样子和吃元宵。说说自己见过什么样的花灯,吃过什么馅的元宵。

    备注:

    关于元宵节的来历,有这样一种传说。元宵节起源于汉朝。据说汉高祖刘邦死后,吕后(雉)临朝称制,吕氏宗族把持朝政。吕雉死后,周勃、陈平等人扫除诸吕,拥立刘恒为帝,即汉文帝。因为扫除诸吕的日子是正月十五,所以每到这夜,汉文帝就微服出宫、与民同乐,以示纪念。在古代,夜同“宵”,正月又称“元月”,汉文帝就将正月十五定为元宵节,这一夜就叫“元宵”、也叫“元夕”、或叫“元夜”。此翻传说,教师了解即可,不必详细讲给幼儿听,若讲,酌情简化。

    亲子教育活动方案 篇4

    教学目标:

    1、学习制作花灯的方法。

    2、知道花灯组成的结构。

    3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

    4、参与节日游戏。

    教学准备:

    红色彩笔、红绳、一次性纸杯、剪刀、双面胶。一盏红红的花灯。

    教学过程:

    一、提问引入主题

    1、新年过后,正月十五即将来临,我们又要迎来什么节啊?

    2、过元宵节都会有什么哪些活动啊?

    3、家家户户都会在外面挂上什么啊?是不是我们幼儿园也挂花灯啦?

    4、大家喜不喜欢花灯啊?花灯漂不漂亮?

    二、说说花灯的结构

    1、出示花灯,仔细观看花灯。

    2、大家说说花灯都由什么组成。

    3、说说自己家的花灯是什么样子的。

    三、教制作花灯

    1、看看我们需要用的材料,知道材料的名字。

    2、教师示范制作方法,让大家认真观看如何制作的。

    3、再让幼儿们亲手制作,教师来进行一旁的督导。

    四、总结

    1、大家展示出自己做的花灯,共同欣赏观看。

    2、比一比,谁做的好,谁做的不好,原因在哪?

    3、大家一起提着花灯走出班级,自由活动。

    亲子教育活动方案 篇5

    活动目标

    1.激发幼儿参与体育运动的兴趣,培养良好的运动习惯。

    2.发展和提高幼儿的身体协调能力,增强身体素质,促进幼儿全面发展。

    3.让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣,增进家园、亲子情感。

    4.加强家园联系,增加教育透明度。

    活动时间:

    11月13日,下午3点准时开始

    活动地点:

    幼儿园塑胶场地

    活动流程

    1、亲亲爸妈欢迎你

    幼儿以班为单位排好队后,《欢迎歌》响起,邀请家长入园站在幼儿右手边,排好队。

    2、亲子健康跳——热身操《亲亲恰恰》

    幼儿和家长面对面,跟着班级老师完成《亲亲恰恰》的热身操。

    3、亲子队形变变变——音乐《开车舞》

    家长和幼儿随音乐一起围成一个大圆圈。家长在幼儿的右手边,大家一起手牵手。

    4、亲子集体舞——《七月的火把节》

    5、亲子游戏——大家分散,以班为单位进行游戏。

    活动项目:

    游戏:彩虹隧道

    材料准备:单元筒12个、体能棒4根、双单元砖8个、体能环4个。

    游戏方法:每4名幼儿为一组,各组幼儿听到口令后从起点开始,面钻过圆圈(单元筒与体能环连接)后,快速跨跳过跨栏(单元桶与体能棒连接),走过平衡木触摸攀岩墙后举手示意,完成游戏。

    注意事项:教师要注意幼儿进行交接的时候不要发生推搡等情况。

    游戏:平衡滑板上的果蔬大战

    材料准备:平衡滑板4套,4果篮、蔬菜和水果(玩具)。

    游戏方法:每组4名幼儿,家长与幼儿数量相同。活动开始后,选手在规定时间内游戏。家长拉着平衡滑板上的绳子,按照路线前进,幼儿坐在车上,一只手抓住绳子,另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时,家长拉着车绕过,引导幼儿爱护动植物。收集规定数量的水果,时间最短者为胜。

    注意事项:游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。

    游戏:两人三足运鸡蛋

    材料准备:弹力圈4个、体能蛋4个、绳子4根

    游戏方法:每组选出4名幼儿,家长与幼儿数量相同。游戏开始后,每组选手系好绳子,孩子手持弹力圈并在圈上放置体能蛋,向前行进,注意在行进中蛋不能滚落、亲子之间绳子要系紧。先到达指定位置为胜。

    注意事项:游戏过程中注意不要发生碰撞的情况。

    注意事项:

    1、亲子游戏根据场地进行2选1的方式。

    2、请家长朋友听从指挥、照顾好自己的宝贝。

    3、请着运动鞋参加活动。

    -END-
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