内容:
我们都知道,关心和爱护孩子是做父母的天性,爱孩子是老母鸡都有的本能。
今天的孩子父母给孩子灌输的思想是什么?
好好读书,考上大学,这是他们唯一的责任。
与读书无关的事情在父母眼里就是虚度光阴,浪费生命一样。父母事事都想代劳,替孩子打扫房间、洗袜子、洗内裤的。
长期如此,孩子不但不知道怎样去照顾自己,更谈不上对他人,对社会的责任感了,也会处处以自己为中心,对周围人也会表现出漠不关心的态度。
未来你的孩子进入到社会之后,就只有两样东西是不会的:“这也不会,那也不会”。
但是很多父母在关心、保护孩子的同时,却忽略了孩子是需要学会承担责任的。
要想让孩子长大,就必须承担一份责任,没有责任的孩子是长不大的,将来要吃大亏,受大难的。
如果孩子从小受到来自父母过多的包办,孩子就不肯动脑筋思考。
特别是家长早上很急的时候,看孩子磨磨唧唧,磨磨蹭蹭的,拖拖拉拉很着急,往往会急不可耐地大手一挥说:“我来”。
言外之意就是告诉孩子:
“看到了把,你30分钟才能干好的事情,我三分钟就搞定了,看看我多厉害,你多么糟糕,你要像我学着点,你要认同我等等。”
这种替代行为背后,其实就是家长在证明自己。
家长要记住:
孩子不是没有选择的能力,而是没有选择的权利。
家长首先要做的是:
分清楚这件事情是家长的事情还是孩子的事情?
如果是家长的事情,不让孩子干涉,也不让孩子去替代。
如果是孩子的事情,请你尊重他,把事情还给孩子,允许孩子独立完成,哪怕预见孩子会犯错,也依然把事情交给孩子,因为这是孩子该做的事情。
孩子只有为自己该做的事情承担起责任,他才会成长,才会独立,才会成为一个真正顶天立地承担责任的人。
犹太父母从孩子幼儿时期就开始培养孩子独立做事的能力,怎么真正地去爱孩子,就应该学习犹太父母的做法,从小让他们学会独立做事。不独立做事的孩子,永远长不大。
如何来培养孩子独立做事呢,有没有什么方法?
第一:鼓励孩子自己拿主意。
1、父母一定不能做的是直接帮孩子做决定,要引导孩子去思考做出的每一个决定可能带来的后果,帮助孩子一起做出最好的选择。
2、建议孩子列出每一个做出选择可能带来的好处和坏处。当孩子自己拿主意的次数越多,将来处理复杂情况的能力就越强。
第二:鼓励孩子做力所能及的事情。
比如,当孩子有了第一次“我自己做”……”我自己会穿鞋子,玩拼图我自己会,我自己会洗澡”当孩子有这种语言和行为上的表现时,父母切不可小视孩子,更不可拒绝孩子,因为孩子独立意识和自信的萌芽期,千万不要“扼杀”了。
家长越是控制、强制孩子,孩子就越是逆反和对抗。
这样的错误的教育方式,不但会培养孩子错误的人际交往模式,还会激发孩子内在的情绪,会让孩子养成攻击他人的坏习惯。
当家长允许孩子犯错误的时候,孩子才不会犯错,或者是不会重复犯错。你不强制他的时候,他才愿意去采纳你的意见。
第三:把属于孩子的责任归还给孩子。
把行为全交给孩子自己,培养出他真正的自我管理能力。
家长越不允许孩子干的某事情,孩子越是对它充满好奇。孩子有时候打游戏并不是玩游戏的快感,而是在享受和父母对着干。
所以你越是禁止,会发现你不让干的他都干了,你希望他做的事情反而都没有兴趣。
当孩子千辛万苦得到的东西,如获至宝,你把这个东西塑造成稀有产品了,孩子上瘾的几率会非常大!孩子对某件事上瘾,和家长的禁止有很大的关系,物以稀为贵的心理。
我们一定要明白:
孩子不做某件事情,真的不能以家长允不允许为前提。
家长不可能24小时管住他,也不可能照顾和监督他一辈子。
孩子自己的事情,永远交给孩子,家长最多也只是建议,或者是在孩子请求的时候给予帮助,
只有这样,当没有外力的监督时,他也能真正地管好自己。这个孩子未来进入社会就有了自控能力,不容易受外界影响。
什么才是父母给孩子真正成功的爱呢?
“这个世界上所有的爱都是以聚合为最终目的,只有一种爱是以分离为目的,那就是父母对孩子的爱”这是犹太家教法则。
父母成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,以他独立的人格,面对他的世界。
父母撤退越早,放手越早,孩子就越容易适应他们的未来。
今日讨论的话题:
没有独立思维的孩子未来会怎样?
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