亲子教育三十六计，家里有孩子的都看看！（建议收藏）

如颖随行

不同的教育方法可以塑造不同的品性，培养不同的特质。用兵打仗有三十六计，教育孩子怎么就没有呢？下面这些亲子教育三十六计，或许能让你找到适合你家孩子的教育最强计。

1、样板计

树立学习榜样。孩子是父母的镜子，在孩子面前，再细微的言行举止也要留意，树立好榜样。

2、鼓励计

鼓励他挑战困难。孩子很容易因为一些挫折而放弃努力，此时，家长的鼓励是他们前进的勇气和动力，能帮孩子找到问题、改正缺点，不断进步。

3、倾听计

掌握孩子的感受。再小的孩子也会有自己的想法，父母一定要抽出时间，耐心听他说话，了解他的想法和感受，以便及时对孩子的身心变化、问题等作出处理。



4、赏善计

奖励比惩罚有效。用奖励正确来代替惩罚错误，既能避免伤害孩子，又可以督促他发扬优点。

5、扮弱计

偶尔向孩子“求助”。缺乏责任心，常常是因为父母照顾太周到，偶尔向孩子“求助”，你会发现他变成了懂事的“小大人”。

6、补强计

好习惯多夸奖。美国加州大学哲学家詹姆斯•多伯林提出“补强法则”，也就是说，当一个人的正面行为受到认可时，就能逐渐摆脱自卑，不断激发自信心。



7、冷淡计

任性时别理睬他。任性几乎是独生子女的通病。此时，家长务必要狠下心“隔离”他，让他因为得不到关注，自动收敛坏脾气。

8、放手计

让孩子自己尝试。包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。制造一些让孩子尝试、摸索的机会，他们才能独立应对生活。

9、纵容计

别扼杀淘气天性。“淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。在允许的范围内适当纵容这些行为，是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。



10、处罚计

让孩子懂得承担错误。做错事了可以安慰，但一定不能姑息，适度的惩罚才能让他明白“赏罚分明”这一生存法则。

11、制冷计

自满时泼点冷水。一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头，父母应该适当给他泼冷水，让孩子正确、客观的认识自己。

12、点拨计

用引导代替说教。絮絮叨叨的说教，是孩子最不喜欢的教育方式之一。最好从旁稍加提示引导，这种启发会让孩子充满感激。



13、感化计

用真情打动孩子。教育不仅是灌输、劝导、监督，有时还要动之以情。比如给孩子讲一个真实的故事，会给他留下深刻印象。

14、平等计

别给孩子特权。要想克服“自我为中心”，首先得从家里开始，不要给孩子特殊的地位或特权，好东西要全家人分享。

15、受挫计

适当挫折教育。美国教育家卡乐尔•桑德堡曾说，经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力，为了培养心理韧劲，适当的挫折教育必不可少。



16、包容计

接受孩子的缺点。你的孩子也许不够聪明，有很多缺点，但父母不能因此嘲笑或嫌弃他，宽容弱点，才能战胜自卑，用优点掩盖瑕疵。

17、虚拟计

时常夸奖他很棒。日本教育家铃木镇一表示，找到了好孩子的感觉，你就会成为好孩子，告诉孩子“你很棒”，这种积极的心理暗示，会让他产生积极向上的正面自我评价。

18、熏陶计

多接触好的兴趣。要想孩子拥有良好的兴趣爱好，不妨有意识地让他多接触这方面的东西，通过熏陶、感染陶冶情操。



19、诱导计

别强迫孩子学习。几乎每个孩子都会经历厌学，强制是解决不了问题的，而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法，诱导他的学习兴趣。

20、容过计

主动认错时别追究。如果孩子已经意识到自己的错误，家长不妨冷眼旁观，让孩子自己解决问题。

21、训诫计

反复犯错不能姑息。如果同样的错误一再出现，家长不嗯呢该姑息，必须进行有效的批评，让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。



22、疏导计

给孩子解释机会。教育孩子，“疏”永远比“堵”好，营造开放式的家庭环境，允许孩子有自己的想法和解释的机会，他会更愿意跟你愉快合作。

23、尊重计

尊重孩子的想法。亲子之间的矛盾很多时候是因为父母不够尊重孩子，先尊重孩子的想法，才能收获孩子的信任和尊敬。

24、对等计

当孩子的朋友。良好的沟通是前提，就是相互平等，把自己当成孩子的“忘年交”、好朋友，他才会愿意向你说出心里话。



25、预防计

告诉他什么不能做。最好的防守也是进攻，与其出现问题后再管，不如提前就给孩子打好“预防针”。告诉他什么可以做，什么绝对不能碰。

26、训俭计

制止浪费行为。浪费是现代孩子的普遍问题之一，对此，家长应理直气壮的制止和批评，帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。

27、防微计

及时纠正小毛病。对于霸道、懒惰等看似不大的小毛病，加战务必及时纠正，防微杜渐，以免小毛病发展成大问题。



28、伴教计

多和孩子在一起。父母多抽出时间和孩子在一起，参与他的生活、娱乐等，不但可以增进亲子感情，还有助于发现孩子的潜能和特点。

29、立规计

设好行为规范。孩子的自控能力极差，家长可以提前建立一套行为规则，让孩子试着自己判断和选择，学会约束行为，培养自控力。

30、减负计

不要强迫孩子。家长不要把自己的期待强加给孩子， 更不要给孩子树立“必须怎样”的目标，自由快乐地成长，孩子才能更好地发挥潜力。



31、劝和计

帮孩子解决矛盾。当孩子与老师、伙伴发生冲突摩擦时，家长要主动充当“和事佬”，帮助双方消除矛盾和误会，让孩子学会理解他人。

32、激将计

用好胜心激发斗志。当劝导、说教都不奏效时，家长不妨利用孩子的好胜心、逆反心，甚至嫉妒心适当“刺激”，激发他们的斗志。

33、欣赏计

帮孩子发现优点。看不到自己的长处，容易引发自卑、嫉妒等不良心态，家长们要帮孩子看到自身优点，从而喜欢和欣赏自己。



34、平火计

冲突时先压下火气。发生矛盾后，如果家长怒气冲天，孩子的情绪也会越来越激励。因此，家长要先压下火气，让孩子逐渐认识到冲动不能解决问题。

35、励勇计

鼓励孩子大胆探索。勇于探索、大胆无畏的人往往能取得杰出的成就。多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们勇敢尝试，观察新事物。

36、磨炼计

多体验生活。有意识的让孩子经历一些磨炼，比如参加军训、到农村体验等，他的意志会更坚强，以便在未来的竞争中取胜！