亲子教育每日分享：怎样教育孩子容易成功

幽兰逸香

在亲子教育的道路上，每位家长都渴望找到正确的方法，帮助孩子走向成功。亲子教育作为一种特殊形态的早期教育，以爱护婴幼儿身心健康、开发潜能和培养个性为目标，对于提升新生人口整体素质意义重大，同时也着重于增进家人间的感情与责任。就像俗话说的 “一把钥匙开一把锁”，了解孩子的特点并因材施教，是教育成功的关键。下面为大家详细介绍常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法。
一、精力过剩的孩子

这类孩子通常爱玩耍、爱打闹、爱打架，管教起来颇具难度，不过他们往往聪明好动，反应敏捷，接受能力强。针对这类孩子：

• 建立良好关系：和孩子构建亲密无间的关系，让他们意识到自己并非 “不听话的孩子”，这样能让孩子在心理上更易接纳教育与指导。比如，每天抽出固定时间和孩子一起玩游戏，在游戏中与孩子平等交流，增进彼此的信任。
  

• 适度放手：给予孩子一定的自由空间和活动时间，管教不能过于严苛，否则会适得其反。比如周末可以让孩子自主安排一部分时间，去做自己喜欢的户外运动，释放过剩的精力。
  

• 耐心教导：通过耐心的教育和疏导，以讲道理的方式让孩子明白自己的一些想法可能不符合社会道德与规范，从而自愿摒弃不当想法，改正自身毛病，逐步走向成长。例如，当孩子因为争抢玩具和小伙伴打架时，家长要心平气和地和孩子沟通，引导孩子思考如果自己的玩具被抢会是什么感受，让孩子明白分享和友好相处的重要性。
  

二、上课不专心听讲的孩子

这类孩子在课堂上多动、好玩、爱讲话，在家学习时也容易心不在焉。从日常生活入手来训练孩子专心听讲非常重要，因为生活习惯和学习习惯紧密相连。

• 训练听令即行：家长要训练孩子听一遍指令就能马上执行。比如，让孩子帮忙拿东西，要求孩子听到指令后立刻行动，不要拖延。
  

• 训练听话能力：在生活中，家长可以有意识地安排几件事，让孩子按顺序完成，观察孩子的执行情况，以此训练孩子的听话能力。例如，让孩子先把玩具收拾好，再去洗手，最后过来吃饭，看孩子是否能准确执行。
  

• 训练注意力：和孩子交流时，务必让孩子看着家长的脸认真倾听，以此培养孩子的注意力。比如，给孩子讲故事时，要求孩子看着自己的眼睛，认真听故事中的情节。
  

• 传授听讲窍门：家长可以向孩子传授一些听讲的小窍门，比如告诉孩子要提前预习课程内容，这样在课堂上就能更有针对性地听讲；在老师讲解重点内容时，要做好标记等。
  

• 要求复述内容：尽量要求孩子复述课堂内容，或者谈谈上课中印象最深的问题，以此检验孩子的听讲效果，同时也能锻炼孩子的记忆力和表达能力。比如，每天放学后，让孩子说一说当天在课堂上学到了什么新知识，有哪些有趣的事情。
  

三、追求金钱与物质享受的孩子

这类孩子讲究吃穿，追求名牌和精品，甚至上学要坐摩托车、三轮车等。要改变孩子这种观念，家长可以这样做：

• 以身作则：家长自身要秉持艰苦朴素的生活作风，给孩子讲述自己小时候的生活经历和故事，让孩子了解生活的不易。比如，家长可以讲讲自己小时候没有新衣服穿，只能穿补丁衣服的经历，让孩子明白物质并不是最重要的。
  

• 公开收支计划：家长要把家庭收支计划告知孩子，并适当征求孩子的意见，让孩子了解家庭的经济状况，培养孩子的理财意识和责任感。例如，在制定每月购物清单时，可以和孩子一起商量，哪些东西是必要的，哪些可以暂时不买。
  

• 教育计划用钱：用典型事例教育孩子合理计划用钱，让孩子明白金钱的价值。比如，给孩子讲一讲身边的人通过努力工作赚钱，然后合理规划支出，实现自己目标的故事，引导孩子树立正确的消费观。
  

四、对长辈教育抱无所谓态度的孩子

这类孩子对父母、师长的教育充耳不闻，当作耳边风。想要改变这种情况，家长可以尝试以下方法：

• 理解苦心：让孩子明白父母和师长的教育都是为了他们的健康成长，每一种教育方法都饱含着对他们的关爱。比如，当孩子对家长的批评表现出不耐烦时，家长可以心平气和地和孩子沟通，告诉孩子自己为什么要批评他，是希望他能避免犯同样的错误，变得更好。
  

• 融洽氛围教育：在感情融洽的氛围中对孩子进行教育，消除孩子的抵触情绪，让他们愿意听从教导。比如，在和孩子一起做游戏或者外出游玩时，趁机和孩子交流，指出孩子的问题，这样孩子更容易接受。
  

• 给予说话权利：给孩子表达自己想法的机会，让他说出做事的原因和理由，哪怕孩子的想法不正确或不真实。比如，当孩子犯错时，先不要急于批评，而是让孩子说一说自己当时是怎么想的，为什么要那样做。
  

• 多点宽容：孩子在接受教育后仍可能犯错，家长要给予孩子改正的机会，保持耐心，等待孩子成长。比如，孩子答应以后会按时完成作业，但可能还是会有一两次忘记，这时家长不要一味指责，而是要鼓励孩子下次努力做到。
  

• 统一教育口径：父母在教育孩子时，说话的语气要坚定，口径要一致。如果父母教育方式不一致，有的嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这对孩子的教育非常不利。比如，在孩子看电视时间的问题上，父母要达成一致意见，不能一个同意看很久，一个又严格限制。
  

五、具有严重惰性的孩子

这类孩子学习被动，作业不完成或抄袭，考试交白卷或作弊，生活也比较散漫。家长可以从以下几个方面帮助孩子克服惰性：

• 家务训练：从日常生活中的家务事开始训练孩子，让孩子摆脱饭来张口、衣来伸手的习惯。比如，让孩子帮忙扫地、洗碗、擦桌子等，培养孩子的生活自理能力。
  

• 制定计划并督促：帮助孩子制定合理的学习和生活计划，并加强对计划执行情况的督促检查。比如，和孩子一起制定每天的学习时间表，规定什么时间做作业，什么时间阅读课外书籍等，然后每天检查孩子的完成情况。
  

• 以身作则：父母要以身作则，在生活和工作中展现出勤劳、积极的态度，为孩子树立良好的榜样。比如，父母每天按时起床、上班，认真完成工作任务，回家后也主动承担家务，孩子看在眼里，也会受到影响。
  

• 培养勤劳习惯：从孩子力所能及的日常小事入手，培养孩子勤劳的习惯，并长期坚持训练。比如，让孩子自己整理书包、房间，每天坚持做，逐渐让勤劳成为孩子的一种习惯。
  

总之，父母在家庭教育中只要坚持 “动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒” 的教育原则，深入了解孩子、理解孩子，注重家教方法，就一定能为国家培养出合格的下一代，帮助孩子走向成功之路。